جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - قسنطينة
كلية أصول الدين
قسم العقيدة ومقارنة الأدين

عنوان الماستر: مقارنة الأديان

السداسي: الثالث
اسم الوحدة: وحدة التعليم المنهجية
اسم المادة: المناهج الأنثروبولوجيَّة في دراسة
الرصيد: 03
المعامل: 02
أهداف التعليم: ●
وقوف الطالب على توظيف البحح والد ا رسة الأنلروبولوجيَّة في د ا رسة الأديان المقارنة.
المعارف المسبقة المطلوبة: ●
معارف ابتدائيَّة متعلِّقة بالأنلروبولوجياح والديانات القديمةح وأساسيات الظاهرة الدِّينيَّة.
محتوى المادة: ●
أ التعريف بالأنلروبولوجيا -
مفهوم الأنلروبولوجيا وطبيعتها وأهدافها –
نشأة الأنلروبولوجيا وتاريخها. –
مجالات - الأنلروبولوجيا و فروعها و علاقتها بالعلوم الأخرى.
ب- الاتجاهات المعاصرة لد ا رسة الأنلروبولوجيا
- الاتجاه التاريخي
الاتجاه التاريخي - / التجزيئي
الاتجاه التاريخي/ النفسي -
الاتجاه البنائي/ الوظيفي -
ج مفهوم الأنلروبولوجيا الدينية -
د دور علماء الاجتماع والأنلروبولوجيا في نشأة علم مقارنة الأديان. -
هو آليات توظيف المعارف والتَّطبيقات الأنلروبولوجيَّة في د ا رسة الأديان. -
أ/ في الديانات البدائيَّة.
ب/ في الإسلام.
ج/ في المسيحيَّة.
طريقة التقييم: امتحان

    أستاذ المقياس: الدكتور مسعود بودربالة

الإيمايل: messaoudb04@gmail.com

يتناول مقرر الوحي و النبوة  ضبط مفاهيم أساسية منها  :

 حقيقة الوحي  ، مفهومه لغة و اصطلاحا .

مفهوم النبؤة ، لغة و اصطلاحا .

و يتضمن كذلك المبررات العقلية و الواقعية و الحاجية و المصلحية و الضرورة الإنسانية لوجود نبوة تحمل رسالة من الله إلى الإنسان  ، يبلغ فيها مراد الله و تُبين الواجبات الملقات على الإنسان بإعتباره مخلوق مُكلف  يحمل رسالة و أمانة عُظمة . 

كما يتضمن أيضا نماذج من الإنحرافات العقلية الشاذة عن الرسالة التي يحملها هذا الوحي و يُبلغها أناس مصطفون من الله ،و هو ما تطلب تضمين هذا المقياس أيضا المواقف المدافعة عن هذا الوحي ضد أصحاب العقول الشاذة التي تنكرت للوحي و  الأنبياء .